"MI AULA: MI PEQUEÑO MUNDO", ES UN ESPACIO COMPLEMENTARIO A MI CLASE DE 4 AÑOS Y SU OBJETIVO ES PODER COMPARTIR CON LOS PAPIS, MAMIS Y COMPAÑER@S ALGUNAS DE MI EXPERIENCIAS COMO SEÑO DE INFANTIL, ASÍ COMO ALGUNOS DE LOS MATERIALES QUE USO EN MI AULA.
GRACIAS Y BIENVENID@S"

jueves, 16 de febrero de 2012

Y llego el Carnaval !!!!

Durante el mes de Febrero hemos puesto en práctica un Proyecto que culminó en los días de Carnaval y que ha resultado de los más divertido para nuestros pequeños: LOS INDIOS.
Hemos aprendido muchas cosas sobre ellos: que sus casas se llaman Tipis, que en aquella época cazaban Bisontes, como eran sus ropas, que es un Totem, etc...

Tambien hemos aprendido la Canción del Fuego: Anikuni, aqui os dejo el enlace:


Por fin llega el día del Carnaval y nos difrazamos todos de Indios. Éste es el resultado:









martes, 31 de enero de 2012

Celebramos el día de la Paz ( 30 de Enero de 2012).

Durante una semana trabajamos la temática de la paz dentro de clase mediante diálogos, cuentos y poesías. Un cuento que les gustó mucho ha sido: "Se necesitan besos", ¡que montón de besos nos dimos!. Además también aprendimos la poesía de la "Serpiente Zampona" que se tragaba las cosas malas del mundo.



A nivel de Centro realizamos una jornada de convivencia en el patio de primaria para bailar la canción coreografiada de la Paz de Juanes y comer palomitas a cambio de un beso.

Paz, paz, paz - Juanes (Pincha para escuchar la canción)

 Salimos en fila al patio de Primaria






Nos colocamos en gran círculo para bailar





                                 
Damos un besito de paz y nos regalan un vaso de palomitas





Nos echamos fotos con el arco iris de la Paz que hacemos todos los niñ@s del cole.




domingo, 15 de enero de 2012

Una sesión de Psicomotricidad muy divertida

Las sesiones motoras se basan en el movimiento corporal a través de juegos colectivos. Se  trabaja el control en el movimiento, la coordinación global y segmentaria, el equilibrio, la orientación en el espacio y en el tiempo, la lateralidad...
Previamente hacemos un corro con todo el grupo para explicar la propuesta y organizarnos. Durante la sesión observamos como participa cada niño/a en los diferentes juegos y como se relacionan entre ellos. El tiempo que destinamos a psicomotricidad resulta muy lúdico, con actividades que potencian la cooperación y fomentan la conciencia de grupo.
En ésta sesión realizamos en el patio un circuito con diferentes tipos de ejercicios.